【苏洵高复】表彰先进 冲刺高考

春考放榜、一模落幕之际，我校高复班本周召开一模表彰大会。大会总结了半程备考成果，表彰了优秀学子，为全体师生冲刺 2026 年高考凝聚了共识、提振了士气。

一、颁奖时刻

        在持续而热烈的掌声中，各类奖项依次揭晓。颁发了包含一、二、三等奖及”进步之星”、”学习标兵”在内的多项个人荣誉，并对在学风建设和日常管理中表现突出的班级集体和宿舍进行了表彰。

二、校长寄语

        颁奖环节结束后，李校长为同学们带来了深入的分享。他首先对获奖同学表达了祝贺，并对昨晚公布的春考成绩进行了简要通报。数据显示，本次春考整体表现良好，平均提分达到十余分。其中，阙同学以142分获得单科最高分，三门总分最高分达390分。

        面对这一阶段性成果，李校长送给大家三句重要的话：

塞翁失马，焉知非福

理性看待春考成绩

        “大家要用平和的心态面对这次春考分数，胜不骄败不馁。”李校长提醒道，“春考只是一个阶段性成绩，六月份还有第二次机会。未来是星辰大海，不要被一时的分数束缚。”

        他分享了往届的真实案例：“有的同学春考英语145分，但最终高考总分提升有限；也有的同学春考成绩平平，却在六月高考中英语单科提升20多分，总分增长超过70分。英语这个科目有个特点：水平达到一定程度后，短期内不容易退步，但仍有很大提升空间。”

        李校长强调：“所以考得好的同学不能‘飘’，考得不理想的同学也不必气馁。六月份一切皆有可能。”学会自主学习从被动完成转向主动规划

        十二月份备战春考时，学校给了大量自习时间，但每个人的利用效率不同。李校长指出，“接下来的寒假，将是实现分化的关键期。有的同学在假期中实现了超越，有的则可能落后。这一个月，是给能够自主规划学习的人最好的机会。”

        如何做好自主学习？李校长提出两点核心建议：

1. 精准定位薄弱环节

        班级教学解决的是共性问题，但每个人的知识漏洞不同。你要自己分析：是单词量不足、语法薄弱，还是作文需要突破？数学和小三门也一样。要把时间用在对你而言‘最易提分’的地方。

2.保持合理学习节奏

        假期里也要保持健康作息，避免熬夜玩手机、中午才起床。最好能保持在校时的节奏——可以晚起半小时，但不要打乱整体规律。减少干扰，创造专注的学习环境。如果你能有效自学，效率将远高于任何形式的补课。

行百里者半九十

最考验意志的阶段在后半程

        李校长讲述了《战国策》中“行百里者半九十”的故事：“有人要走一百里路见秦王，前九十里用了十天，最后十里也用了十天。为什么？因为体力消耗，也因为心态上觉得终点在望，反而松懈了。”

        他以此类比同学们的备考历程：“从学习进步的真实维度看，现在可能只走完了30%的路程。剩下的一半时间，其重要性可能超过70%。我们最需要警惕的，就是在阶段性成绩面前过早放松。”

        “春考英语只是六科中的一科，更大的考验在后半程。”李校长郑重地说，“接下来的一学期，将更加考验大家的意志力和规划能力。希望大家以比之前更加专注的状态，走好这最后的‘十里路’。

三、成绩分析

        在表彰会的最后，教导处李主任对本次一模考试成绩进行了整体分析。他通过对各科数据的梳理，既肯定了同学们在部分学科展现出的扎实基础，也指出了知识体系中需要进一步加强的环节。

        面对成绩单上的数字，李主任特别提醒：这些分数不仅呈现了英语等科目的阶段性成果，更是反映上一阶段学习状态的重要镜像。他建议同学们，在保持优势学科的同时，要有针对性地分析薄弱环节的具体成因——既要进行自主反思，也应主动与任课老师深入交流，共同寻找提升空间。

        “成绩理想时，请把喜悦转化为持续前行的动力；未达预期时，也不必让失落消耗前行的能量。”李主任说，“真正的成长，发生在我们将注意力从分数本身，转向对学习过程的真切把握上。”他希望大家能通过每日具体任务的完成，逐步建立对学习的掌控感，以更清晰的认知、更扎实的步伐，迎接接下来更为关键的备考阶段。

本次大会在全场热烈的掌声中圆满闭幕。一模考试的征程已告一段落，春考的奋进旋律仍在回响。站在寒假即将开启的节点回望过去一学期，我们既收获了春考成绩稳步提升的喜悦，也对未来面临的挑战保持着清醒的认知。

冬日的寒假脚步渐近，这段时光不只是卸下疲惫的休憩，更是一场与自己对话、自主掌控成长的修行。愿同学们都能带着这份对未来的清醒与执着，在属于自己的步调里踏实前行，不负假期时光。当春风再次吹满校园，我们定会以更加强大的姿态，并肩奔赴等级考与高考的战场。